培养目标

经学习，进一步理解并掌握小学教育专业的基本理论、基本知识、基本技能，了解当代教育学科主要分支的最新发展状况以及教育的基本理论与方法，具有较强的创新意识、探索精神、思维能力和实践能力。在政治思想、专业知识、教学与研究能力等方面达到全日制本科小学教育专业毕业的相应水平，拥护共产党，热爱人民教育事业，适应当代文化教育科学技术发展需要，胜任教育与教学以及其他相应工作要求。

主要学科及主干课程

1、公共课：大学英语（二）、计算应用基础、马克思主义中国化纵论、现代远程学习概论。

2、主要课程：课程与教学论、中外教育史、教育心理学、小学数学教学论、小学语文教学论、小学生心理咨询、小学教育研究方法、小学教学技能等

学制、最低毕业学分

1、本专业实行弹性的学习年限，学制2.5年，学习年限为2.5-6年，最低毕业学分75学分。

2、在学习期限内，修完教学计划规定的必修课和选修课，达到毕业学分，完成教学计划规定的专题讲座、毕业论文等环节，准予毕业。

考试科目

基础知识测试（语文、英语）、专业知识测试（教育心理学试卷）

毕业证书、学位证书

学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程，完成实践教学等环节和通过毕业论文（设计），成绩合格，达到规定的最低毕业学分，通过教育部统一组织的公共课程考试，准予毕业（专科毕业不作毕业论文、不参加教育部公共课程统考）。由东北师范大学颁发国民教育系列本科或专科（网络教育）毕业证书，并报教育部电子注册，国家承认学历。

要求通过参加吉林省组织的学位英语考试或13个可借考省份（自治区）的学位英语考试，符合学士学位条件的本科毕业生，按照《中华人民共和国学位条例规定》及《东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》的规定，由东北师范大学授予相应学科门类的学士学位。

证书签章单位：东北师范大学（毕业证书、学位证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准）

发展前景

截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有：北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。

（本专业部分信息来自于东北师范大学网络教育招生简章，仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）