培养目标
本专业主要培养具有较深厚的教育理论知识和技能,具备较强的教育能力、管理能力和科研能力,能适应21世纪小学教育改革和发展需要的小学语文骨干教师和教育工作者。
培养要求
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
学制
2.5年
课程方案
小学教育专业高起专课程方案表 | ||||||||||||
课程类别 | 应修学分 | 课程名称 | 学分 | 课程教学模式 | 建议修读学期 | |||||||
线上 | 线下 | 混合 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
必修课 | 公共必修课 | 20 | 马克思主义基本原理 | 4 | √ | √ | ||||||
大学英语预备级 | 4 | √ | √ | |||||||||
大学英语精读(1) | 4 | √ | √ | |||||||||
远程学习方法 | 3 | √ | √ | |||||||||
计算机基础 | 5 | √ | √ | |||||||||
专业必修课 | 52 | 教育学 | 4 | √ | √ | |||||||
心理学 | 4 | √ | √ | |||||||||
小学语文教学法 | 4 | √ | √ | |||||||||
小学数学教学法 | 4 | √ | √ | |||||||||
小学课堂教学管理 | 4 | √ | √ | |||||||||
小学班主任工作 | 4 | √ | √ | |||||||||
比较教育 | 4 | √ | √ | |||||||||
科学教育 | 4 | √ | √ | |||||||||
学校德育 | 4 | √ | √ | |||||||||
综合实践活动课程设计 | 4 | √ | √ | |||||||||
班组管理与班队活动 | 4 | √ | √ | |||||||||
儿童文学 | 4 | √ | √ | |||||||||
毕业实习 | 4 | √ | √ | |||||||||
选修课 | 公共选修课 | 8 | 具体课程见公共选修课程列表 | 第二学期起,可根据实际情况选修公共选修课 | ||||||||
备注 | 毕业应修学分:必修课修满72学分,选修课修满8学分,共80学分。 |
发展前景
小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,小学教育专业在教育学类专业中排名第3,在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2013年12月24日,53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元,其中应届毕业生工资3249元,0-2年工资3956元,10年以上工资4956元,3-5年工资4867元,8-10年工资6134元,6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有:北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。
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学生符合毕业标准,颁发该校本科或专业毕业证书,教育部电子注册,国家承认学历,学信网可查。
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