培养目标

培养“人格健全、素养深厚、基础扎实、理念先进、技能突出”的基础教育所需的心理学优秀师资。毕业学生必须具备师范生的各项综合技能，且具有坚实的专业知识与技能，包括心理学基本理论知识、基本研究方法和基本实践技能等，能在基础教育领域从事心理学教学、学校心理咨询与辅导工作，并能从事中小学心理学研究工作，进一步彰显“注重人格塑造、突出综合培养、强化实践训练、服务基础教育”的师范教育人才培养特色。

主要学科及主干课程

1、公共课：大学英语、计算机应用基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。

2、主要课程：普通心理学、教育心理学、发展心理学、认知心理学、人格心理学、心理治疗技术学、心理诊断学等。

学制、最低毕业学分

1、本专业实行弹性的学习年限，学制2.5年，学习年限为2.5-6年，最低毕业学分80学分。

2、在学习期限内，修完教学计划规定的必修课和选修课，达到毕业学分，完成教学计划规定的毕业实习、毕业论文等环节，准予毕业。